№ уроку | Тема уроку | Примітки |
| ВСТУП (2 години) |
| 1 |
| Біологія — наука про живу
природу |
|
| 2 |
| Наукові методи пізнання природи. Лабораторна робота №1 «Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті». |
|
Розділ І. РОСЛИНИ
Тема 1.
Будова та життєдіяльність рослин
(12 годин + 2 години з теми «Вищі спорові
рослини» + 1 година з теми
«Голонасінні» + 1 година з теми «Бактерії») |
| 3 |
| Основні процеси
життєдіяльності рослини |
|
| 4 |
| Методи вивчення будови
клітини. Будова рослинної клітини. Лабораторна робота №1.
Будова клітини рослин |
|
| 5 |
| Тканини рослин |
|
| 6 |
| Органи рослин |
|
| 7 |
| Види коренів. Типи кореневих систем. Видозміни кореня. Лабораторна робота № 2. Корінь і кореневі
системи. Видозміни кореня. |
|
| 8 |
| Внутрішня будова коренів. Лабораторна робота № 3. Внутрішня будова кореня у зв’язку з його функціями |
|
| 9 |
| Ґрунт як джерело мінерального живлення рослин. Роль кореня у
забезпеченні мінерального живлення рослин |
|
| 10 |
| Будова пагона. Стебло — вісь пагона. Лабораторна робота № 4. Пагін і його будова.
Різноманітність пагонів. |
|
| 11 |
| Внутрішня
будова стебла. Лабораторна робота № 5. Внутрішня будова
стебла у зв’язку з його функціями. |
|
| 12 |
| Видозміни пагона. Лабораторна робота № 6. Видозміни пагона. |
|
| 13 |
| Зовнішня будова листка. Лабораторна робота № 7. Будова і
різноманітність листків. |
|
| 14 |
| Внутрішня будова листка. Лабораторна робота № 8. Внутрішня будова
листка у зв’язку з його функціями. |
|
| 15 |
| Функції листка. Фотосинтез. |
|
| 16 |
| Функції листка. Дихання та транспірація. |
|
| 17 |
| Видозміни листка. |
|
| 18 |
| Взаємозв’язки між різними частинами рослини. Регуляція
життєвих функцій рослин. |
|
Тема 2. Розмноження й розвиток рослин
(10 годин + 1 година резервного часу) |
| 19 |
| Нестатеве розмноження, його види. |
|
20
|
| Вегетативне розмноження. Регенерація у рослин. Практична робота № 1. Вегетативне розмноження
рослин. |
|
21
|
| Статеве розмноження. Будова та різноманітність
квіток. Лабораторна робота № 9. Будова і
різноманітність квіток. |
|
22
|
| Суцвіття. |
|
23
|
| Запилення. |
|
24
|
| Запліднення. |
|
| 25 |
| Насінина і плід, їхня будова. Лабораторна робота № 10. Будова і
різноманітність плодів. |
|
| 26 |
| Вплив умов середовища на проростання
насінини. |
|
| 27 |
| Ріст і розвиток рослин. |
|
| 28 |
| Сезонні явища у житті рослин. |
|
29
|
| Контрольна робота № 1. Рослини. |
|
Розділ II. РІЗНОМАНІТНІСТЬ РОСЛИН
Тема 1.
Водорості (5 годин) |
30
|
| Загальна характеристика водоростей.
Середовища існування. |
|
31
|
| Відділ Зелені водорості. Лабораторна робота № 11. Будова водорості. |
|
32
|
| Відділ Діатомові водорості. |
|
33
|
| Відділи Бурі та Червоні водорості. |
|
34
|
| Значення водоростей у природі та житті людини. |
|
Тема 2. Вищі спорові рослини (4 години) |
35
|
| Загальна характеристика вищих
спорових рослин. |
|
36
|
| Мохоподібні. Середовища існування. Значення у
природі та житті людини. Лабораторна робота №12. Будова мохоподібних |
|
37
|
| Плауноподібні, хвощеподібні. Середовища
існування. Значення у природі та житті людини. Лабораторна робота №13. Будова плауна
булавовидного і хвоща польового |
|
38
|
| Папоротеподібні. Середовища існування.
Значення у природі та житті людини. Лабораторна робота №14. Будова щитника
чоловічого, або чоловічої папороті. |
|
Тема 3. Голонасінні (3 години) |
39
|
| Загальна характеристика голонасінних.
Середовище існування. Пристосувальні риси будови й життєдіяльність
голонасінних. |
|
40
|
| Різноманітність голонасінних рослин. Лабораторна робота №15. Будова голонасінних
рослин. |
|
29
|
| Значення голонасінних рослин у природі та
житті людини |
|
Тема 4. Покритонасінні (7 годин) |
30
|
| Загальна характеристика. Класифікація
покритонасінних. |
|
31
|
| Родина Капустяні, або Хрестоцвіті. Значення у
природі й житті людини. |
|
| 32 |
| Родина Розові. Значення у природі та житті
людини. |
|
| 33 |
| Родина Бобові. Родина Пасльонові. Значення у
природі й житті людини |
|
| 34 |
| Родина Айстрові, або Складноцвіті. Значення у
природі й житті людини. Практична робота № 2. Визначення рослин класу
Дводольні. |
|
| 35 |
| Родини Лілійні та Злакові. Значення у природі
й житті людини. Практична робота № 3. Визначення рослин класу
Однодольні. |
|
| 36 |
| Розпізнавання видів кімнатних рослин. Практична робота № 4. Розпізнавання видів кімнатних рослин. |
|
Розділ III. ГРИБИ ТА ЛИШАЙНИКИ
Тема 1. Гриби
(4 години) |
| 37 |
| Загальна характеристика грибів. |
|
| 38 |
| Цвілеві гриби. Поширення, середовища
існування. Значення у природі та житті людини. |
|
| 39 |
| Шапкові гриби. Поширення середовища
існування. Значення у природі та житті людини. |
|
32
|
| Контрольна робота.«Світлові явища ч.2». |
|
Повторення (2 год)
|
33-34
|
| Узагальнююче повторення.
|
|